Eu e a Roberta preparando a sala de aula para receber nossos novos alunos, estamos ansiosas, sejam bem vindos - 2016.
terça-feira, 29 de março de 2016
CONFRATERNIZAÇÃO DA PASCOA
A História do coelhinho da Páscoa
A figura do coelho está simbolicamente relacionada à esta data comemorativa, pois este animal representa a fertilidade. O coelho se reproduz rapidamente e em grandes quantidades. Entre os povos da antiguidade, a fertilidade era sinônimo de preservação da espécie e melhores condições de vida, numa época onde o índice de mortalidade era altíssimo. No Egito Antigo, por exemplo, o coelho representava o nascimento e a esperança de novas vidas.
mas morto não ficou. Domingo de manhã ele ressuscitou. Na páscoa comemoram a ressurreição. Mas muita gente nem se lembra disso não. Existe muita gente que não dá valor. Ao grande sacrifício do meu Salvador. Musica de Mara Lima.
Prof. Léia e prof. Roberta.
DIA INTERNACIONAL DA MULHER - Profª Léia
segunda-feira, 28 de março de 2016
COMBATE CONTRA A DENGUE - Professoras Léia e Roberta e Alunos
ESSAS SÃO ALGUMAS ATIVIDADES REALIZADAS POR NOSSOS ALUNOS NO COMBATE CONTRA A DENGUE. FOI MARAVILHOSO VER TODAS AS CRIANÇAS ENVOLVIDAS, APRENDENDO ATRAVÉS DO LÚDICO A CUIDAR DO MEIO EM QUE VIVEMOS, NA LUTA PARA ACABAR COM ESSE MOSQUITO, PORQUE COMBATER A DENGUE É UM DEVER DE TODOS E AS CRIANÇAS TAMBÉM DEVEM SER CONSCIENTIZADAS E CONVIDADAS PARA ESSA LUTA.
sexta-feira, 25 de março de 2016
PROJETO: Contando Histórias
Observando nossos alunos no dia a dia dentro do cotidiano escolar, percebemos que eles se interessavam bem mais pelos conteúdos e assuntos abordados de forma lúdica, onde eles aprendiam com mais facilidade brincando. Por esse motivo veio a ideia de elaborar e trabalhar com os alunos um projeto que envolvessem prazer no aprender, conhecimento, lazer, vontade de saber mais, ir mais alem, de forma divertida e comprometida com o saber.
Elaboramos o projeto, com a parte teórica pronta, começamo por em pratica nosso trabalho juntamente com os alunos, confeccionamos doze (12) caixas de histórias artesanais e com cada história, viriam os conteúdos da matriz curricular, que seriam trabalhado com eles. Foram quase dois (02) meses de troca de experiencia e conhecimento, onde a fixação dos conteúdos aplicados foi excelente, assim encerramos a primeira fase do projeto. Na segunda fase do trabalho fizemos uma manhã e uma tarde de contação de histórias, apresentando o projeto para as demais turmas da escola, com o apoio da direção escolar. Já na terceira fase realizamos uma oficina de artes, envolvendo os professores da educação infantil da nossa escola, onde os professores confeccionaram alguns dos materiais e reinventaram outros. Para realizarmos esse encontro contamos com a organização da coordenação pedagógica.
Professoras: Léia e Roberta
Professoras: Léia e Roberta
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